"OFICINA: Corrida Fracionária"

No dia 28 de setembro de 2017, na Escola Doutor João Ribeiro Ramos, localizada na cidade de Sobral, ocorreu a Oficina Corrida Fracionária, ministrada pelos bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) do Subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).

A oficina foi aplicada com os alunos do 2° ano "B" do Ensino Médio.

Acesse o link abaixo:

https://youtu.be/BILViikp94c

OFICINA: Tesouro Cartesiano

Com o ensino lúdico, o presente trabalho tem como propósito mostrar a importância da oficina Tesouro Cartesiano para o melhor aprendizado sobre o conteúdo plano cartesiano. Fora realizado por bolsistas do subprojeto de Matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Atualmente jogos que envolvem localização são bastante comuns, como por exemplo, a “Batalha Naval”, e através do plano cartesiano, podemos utilizar esse mecanismo em diferentes circunstâncias e explorando diferentes conceitos matemáticos. O plano cartesiano ou sistema de coordenadas consiste em dois eixos perpendiculares entre si e que cruzam na origem (ponto zero), foi desenvolvido pelo filósofo e matemático francês René Descartes, essa foi uma das formas que ele encontrou para associar a geometria com a álgebra, e por ser um tema importante, foi criado o jogo Tesouro Cartesiano. A atividade ocorreu no dia 21 de setembro de 2017, tendo como público-alvo, alunos do 1° ano do ensino médio da Escola de Ensino Médio Doutor João Ribeiro Ramos, turno manhã.

Acesse o link abaixo: 

https://youtu.be/lnqFVwcVLac

VII CICLO DE REFLEXÕES

No dia 21 de setembro de 2017, no bloco do curso de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú, ocorreu o VII Ciclo de Reflexões com o tema "Temos uma escola do século XIX, um professor do século XX e um aluno do século XXI", ministrado pelos bolsistas do PIBID da Escola de Ensino Médio Monsenhor Linhares.

VII CICLO DE REFLEXÕES
Foto: Aristide Vasconcelos

PROJETO +MATEMÁTICA

Durante o mês de setembro de 2017, na Escola de Ensino Médio Dr. João Ribeiro Ramos ocorreu o Projeto +Matemática ministrado pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) do subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú, que teve como público alvo os alunos do 3 ano do ensino médio. Os conteúdos abordados no projeto foram Função Afim, Função Quadrática, Função Exponencial e Função Logarítmica.

PROJETO +MATEMÁTICA
Foto: Tatiana Pereira

OFICINA "TRILHA DOS INTEIROS"

Nos dias 24 e 29 de agosto de 2017, na Escola de Ensino Médio Dr. João Ribeiro Ramos, ministrada pelos bolsistas do Programa Institucional de bolsas de Iniciação a Docência  (PIBID) a Oficina “TRILHA DOS INTEIROS”

Veja o vídeo abaixo: 

PROJETO +MATEMÁTICA

Nos dias 10, 17, 24 e 29 de agosto de 2017, na Escola de Ensino Médio Dr. João Ribeiro Ramos,

Ministrado pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) do subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (Uva) ocorreu o Projeto +Matemática. Tendo como público alvo os alunos do 3° ano do ensino médio, tendo como conteúdo abordado probabilidade e estatística.

O mesmo tem o objetivo de fazer com que os alunos percam as dificuldades nos conteúdos de Matemática de forma lúdica e bastante proveitosa e tirar suas dúvidas sobre cada conteúdo abordado.

PROJETO +MATEMATICA
Foto: Tatiana Pereira

PROJETO +MATEMATICA
Foto: Tatiana Pereira

FORMAÇÃO GERAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA

No dia 17 de Agosto de 2017, no auditório da Universidade Estadual Vale do Acaraú aconteceu a Formação geral dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) dos subprojetos de Biologia, Física, interdisciplinar, Matemática e Química.

Após o acolhimento dos bolsistas, houve as apresentações das fotos das ações de EA desenvolvidas nas escolas parceiras e os informes da CAPES. Dando continuidade com uma belíssima palestra sobre: “EDUCAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA: O ESTABELECIMENTO DA AGENDA”,  debate sobre a mesma e após, o encerramento. 

Formação Geral.
Foto: Antonia Francisca

Formação Geral.
Foto: Antonia Francisca

OFICINA: Tesouro Cartesiano

Em setembro de 2017 será aplicada a oficina "Tesouro Cartesiano" ministrada pela equipe Antônia Francisca, Leidiane e Francisco de Assis na escola Dr. João Ribeiro Ramos.

O Tesouro Cartesiano trata-se de um plano cartesiano elaborado em um piso onde os jogadores possam se locomover nele durante o jogo, precisando assim, de um bom espaço. Participam do jogo 4 duplas ou grupos, onde iniciarão, cada grupo, nas extremidades do plano. Com um auxilio de um dado irão se locomover no plano até encontrar trajetos que os levarão até o tesouro, que se encontra na origem do plano. Nesses trajetos existem vários desafios que o grupo terá que vencer/resolver para continuar na busca do tesouro cartesiano. Vence o grupo que chegar primeiro a origem.

O Tesouro Cartesiano tem o objetivo de levar os alunos a identificar as características de um plano cartesiano, e trabalhar com as nomenclaturas referentes ao estudo do plano cartesiano (eixo, abscissa, ordenada, origem, quadrante); localizar um ponto no plano cartesiano através de suas coordenadas; identificar coordenadas de um ponto no plano; representar os pontos do plano cartesiano em pares ordenados.

OFICINA: Corrida Fracionária

Em setembro de 2017 será aplicada a oficina "Corrida Fracionária" que será ministrada pela equipe Tatiana, Wesley e Abdoral na escola Dr. João Ribeiro Ramos.

A abstração de frações em todos os níveis escolares não é o suficiente para a assimilação e execução na aplicação no cotidiano. Muitas vezes, deixa-se passar até mesmo na resolução de um problema simples ao fato de ir ao erro, pois não foi trabalhado de forma concreta. Concretizar a abstração da fração bem como fazer sua aplicação em um jogo, por exemplo, poderá gerar aprendizado significativo gerando valores positivos no aprendizado do aluno.

A Corrida Fracionária tem o objetivo de desenvolver o raciocínio concreto e abstrato da ideia de fração bem como aplicá-los na vida real através do jogo e de conceitos básicos.

OFICINA : Bingo Matemático

EM agosto de 2017 será aplicada a oficina "Bingo Matemático" ministrada pela equipe Antônia Francisca, Leidiane e Francisco de Assis na escola Dr. João Ribeiro Ramos.

O Bingo Matemático consiste em cartelas, como em todo bingo,que serão entregues aos alunos onde nestas cartelas terão problemas ou resultado de um problema, onde será trabalhado a parte da matemática relacionada a álgebra como função afim e função do segundo grau e a parte da geometria plana como área de figuras planas e o Teorema de Pitágoras e operações matemáticas entre números inteiros. Como é um bingo não poderá faltar as fichas que por sua vez estarão contidas em uma caixa que terá problemas onde o resultado estará numa das cartelas ou algo que caracteriza um ponto na cartela, e essas peças estarão contidas em uma caixa, e serão sorteadas pelo professor e conterá os problemas.

A oficina Bingo Matemático tem o objetivo de trabalhar com álgebra e relembrar alguns conceitos de geometria plana.

OFICINA: Trilha dos Inteiros.

Em agosto de 2017 será aplicada a oficina "Trilha dos Inteiros" ministrada pela equipe Tatiana, Wesley e Abdoral na escola Dr. João Ribeiro Ramos.
A trilha dos inteiros pode ser jogada em equipe ou individual, é opcional para o professor, nele cada participante lança o dado e o número que sair, será a quantidade de casas que o jogador deverá avançar e na casa que ele ficar, é feita uma pergunta referente ao assunto abordado. se o jogador acertar, avança uma casa, caso contrário recua uma casa. vence o jogador que chegar primeiro em uma das extremidades.

A oficina Trilha dos Inteiros tem o objetivo se reforçar oque são números inteiros, utilizar as quatro operações com os mesmos, módulo, oposto, e fazer com que o aluno trabalhe sua mente para que desenvolva estratégias para solucionar o jogo.

PROJETO +MATEMÁTICA

No Decorrer do mês de agosto e setembro haverá a continuação do projeto +Matemática que terá novos alunos, desta vez será aplicado com os alunos do 3° ano do ensino médio da escola Dr. João Ribeiro Ramos.

O Projeto +Matemática será uma espécie de laboratório de sala de aula, onde serão trabalhados conteúdos nos quais os alunos sentem alguma dificuldade, sendo utilizadas diversas formas de ensino, como a utilização de jogos e resolução de exercícios. Cada aplicação terá duração de 2 horas/aula.

E ao final do projeto espera-se que os alunos consigam compreender os conteúdos abordados, pois estes servirão de base para eles não apresentarem tantas dificuldades nos conteúdos curriculares. E quanto aos bolsistas espera – se que com essa experiência eles possam desenvolver melhor a sua atuação como futuros professores.

Curso De Formatação Básica De Apresentações Usando LaTeX/Beamer

Foi realizado no dia 19 de julho, quarta-feira, no Laboratório de Informática do Curso de Matemática (LIMA), o curso “Formatação Básica de Apresentações usando LaTeX/Beamer”, ministrado pelo professor e coordenador Márcio Nascimento.

As atividades foram realizadas com conceitos básicos sobre edição com o LaTeX das 07h00min as 11h00min, e pela tarde, Formatação de Apresentações das 13h00min as 17h00min.

A atividade foi destinada aos bolsistas do subprojeto de Matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) que atuam nas escolas Ribeiro Ramos, Dom José Tupinambá da Frota e Monsenhor Linhares.

Participantes do curso de Formatação Básica de Apresentações usando LaTeX/Beamer.

Foto: Márcio Nascimento.