Diagnostico do Projeto “Prevenção e Promoção a Saúde.”

NOMOFOBIA: conhecendo os números e derrotando o vilão.

Tendo em vista que o vício tecnológico se tornou um problema real, principalmente no ambiente escolar, vimos a partir deste, dá enfoque maior sobre seu uso, em especial os aparelhos celulares, visto que tal doença é capaz de causar problemas de socialização (isolamento entre outras) bem como crises de abstinência, patologias em diversos órgãos, problemas relacionados a postura e vários fatores voltados para o estado psicológico, já que seu uso desenfreado e contínuo torna-se cada vez mais avançado e possessivo.

A pesquisa será aplicada aos alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, sendo todas as turmas. O experimento será realizado na própria escola, em conjunto com os alunos selecionados para suporte da coleta de dados.

Alunos e Bolsistas.
FOTO: Antonia Francisca.

Alunos e Bolsistas.
FOTO: Antônia Francisca.

 

MATEMÁTICA E REALIDADE VIRTUAL: A Evolução da Sala de Aula.

No dia 07 de Dezembro de 2017 ocorreu a OPMAT: Oficinas Pedagógicas de Matemática do Programa de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Os bolsistas da Escola Dr. João Ribeiro Ramos explicaram um pouco sobre a matemática e o mundo virtual, onde temos uma nova tecnologia que se chama "Óculos de Realidade Virtual" onde se trata de uma evolução onde podemos repassar não somente conteúdos matemáticos mas todos os conteúdos por meio de um celular e um óculos. com isso os bolsistas ensinaram os participantes a construir o seu próprio óculos de realidade virtual caseiro.

Logo da OPMAT.
FOTO: Márcio Nascimento.

Bolsistas e Supervisores.
FOTO: Abdoral Júnior.

 

Aplicação da Oficina Spinner Matemático na Escola Dr. João Ribeiro Ramos

A oficina spinner matemático teve como foco executar a multiplicação com números racionais de forma mais lúdica para os alunos do ensino médio, a importância de reconhecer as diferentes formas de representações dos mesmos. Nesta oficina os alunos poderão aperfeiçoar o trabalho em equipe e ainda proporcionar uma maior atenção deles na resolução dos problemas, esta oficina ocorreu nos dias 16 e 21 de novembro de 2017 na Escola Dr. João Ribeiro Ramos localizada na cidade de Sobral - CE pelos bolsistas do PIBID do Subprojeto de Matemática.
Objetivou-se, com seu uso, aprimorar a coordenação motora, contribuir no desenvolvimento da memória e manipular a multiplicação de forma mais compreensível, promovendo, assim, um ganho de experiência no ambiente escolar. A matemática sempre foi vista como sendo uma disciplina difícil; e por isso, nós bolsistas procuramos inovar para que as aulas de matemática sejam mais leves, mais compreensivas e que instigue a curiosidade dos alunos em relação ao conteúdo matemático. Portanto, estamos sempre proporcionando atividades que desperte o interesse dos alunos em participar da mesma, onde são propostos diferentes métodos de resolução, tornando a atividade mais prazerosa e proveitosa. Sem contar à experiência que os bolsistas do PIBID vão adquirindo cada vez que eles realizam atividades dessa natureza para o seu futuro docente.

Alunos da Escola Ribeiro Ramos e bolsistas do PIBID.
Foto: Abdoral Júnior

Mostra Pedagógica VII Semana da Matemática

No dia 09 de novembro de 2017 na praça São João, houve a Mostra Pedagógica da VII semana da Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), onde os Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) do Subprojeto de Matemática apresentaram suas atividades desenvolvidas nas escolas parceiras.

Bolsistas da escola Ribeiro Ramos.
FOTO: Márcio Nascimento.

Aluno apresentando a Oficina Poliedros de Platão.
FOTO: Márcio Nascimento.

Alunos construindo os poliedros.
FOTO: Márcio Nascimento.

Alunas e Profª do Curso de Matemática.
FOTO: Márcio Nascimento.

Spinner Matemático

Durante os dias 6 a 11 de novembro ocorreu a VII Semana da Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), no dia 07 de novembro foi aplicada a oficina SPINNER MATEMÁTICO, ministrada pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) da Escola Dr. João Ribeiro Ramos, com os alunos da Escola Ensino Médio Grijalva Costa, com a autorização do professor Júlio Cesar da cidade de Ubajara - CE.

Aplicação da oficina.
FOTO: Márcio Nascimento.

Roletas Spinner.
FOTO: Márcio Nascimento.

Bolsistas e professores.
FOTO: Márcio Nascimento.

Alunos, Bolsistas e Professores.
FOTO: Abdoral Júnior.

MOSTRA PEDAGÓGICA DO VI ENCONTRO PIBID

No dia 17 de Outubro de 2017, apartir das14:00 hr no Centro de Convenções localizado na cidade de Sobral - CE, ocorreu a Mostra Pedagógica com todos os Subprojetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) da Universidade Estadual Vale do Acaraú. O objetivo deste encontro é fazer com que todos os bolsistas levem um pouco das atividades aplicadas nas escolas parceiras, com isso os bolsistas do Subprojeto de Matemática da Escola Dr. João Ribeiro Ramos abordaram seus trabalhos sobre os jogos que houveram mais gostos por os alunos, que foram: Matrizes Criptografadas, Dominó Humano e Poliedros de Platão.

veja as fotos abaixo:

Bolsistas da Escola Ribeiro Ramos

FOTO: Márcio Nascimento.

Alunos da Escola Ribeiro Ramos
FOTO: Tatiana Pereira.

Bolsista de outro subprojeto construindo o poliedro
FOTO: Abdoral Júnior.

OFICINA: Poliedros de Platão

No dia 05 de outubro de 2017, foi aplicada a Oficina Poliedros de Platão, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos sobre os poliedros e abordar também sobre Platão e a Relação de Euler. A mesma foi aplicada com os alunos do 3° ano do turno da tarde da Escola de Ensino Médio Doutor João Ribeiro Ramos, localizada na cidade de Sobral - CE.

Acesse o link abaixo:

https://youtu.be/W90Q_VcmbH8

PROJETO + MATEMÁTICA

O Projeto + Matemática é uma espécie de laboratório de sala de aula, onde são trabalhados conteúdos nos quais os alunos sentem mais dificuldades, sendo utilizado diversas formas de ensino, como a utilização de jogos e resolução de problemas. No decorre do mês de outubro foi trabalhado o conteúdo de geometria, conhecimentos geométricos, geometria plana e espacial. os alunos foram do 3° ano do Ensino Médio da Escola Ribeiro Ramos localizada na cidade de Sobral - CE.

Aula do Projeto + Matemática.
FOTO: Abdoral Júnior.

Aula do Projeto + Matemática.
FOTO: Wesley Lima.

"OFICINA: Corrida Fracionária"

No dia 28 de setembro de 2017, na Escola Doutor João Ribeiro Ramos, localizada na cidade de Sobral, ocorreu a Oficina Corrida Fracionária, ministrada pelos bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) do Subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).

A oficina foi aplicada com os alunos do 2° ano "B" do Ensino Médio.

Acesse o link abaixo:

https://youtu.be/BILViikp94c

OFICINA: Tesouro Cartesiano

Com o ensino lúdico, o presente trabalho tem como propósito mostrar a importância da oficina Tesouro Cartesiano para o melhor aprendizado sobre o conteúdo plano cartesiano. Fora realizado por bolsistas do subprojeto de Matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Atualmente jogos que envolvem localização são bastante comuns, como por exemplo, a “Batalha Naval”, e através do plano cartesiano, podemos utilizar esse mecanismo em diferentes circunstâncias e explorando diferentes conceitos matemáticos. O plano cartesiano ou sistema de coordenadas consiste em dois eixos perpendiculares entre si e que cruzam na origem (ponto zero), foi desenvolvido pelo filósofo e matemático francês René Descartes, essa foi uma das formas que ele encontrou para associar a geometria com a álgebra, e por ser um tema importante, foi criado o jogo Tesouro Cartesiano. A atividade ocorreu no dia 21 de setembro de 2017, tendo como público-alvo, alunos do 1° ano do ensino médio da Escola de Ensino Médio Doutor João Ribeiro Ramos, turno manhã.

Acesse o link abaixo: 

https://youtu.be/lnqFVwcVLac